Le contexte
Pendant trois ans, notre équipe a contribué à des environnements universitaires et communautaires établis qui servaient les enfants et les jeunes au moyen d’ateliers, d’événements, de cours et de camps d’été.
L’environnement de sensibilisation élargi comptait plus de 43 000 inscriptions de jeunes par année. Ce nombre représente la taille de l’écosystème auquel notre équipe a contribué, et non le nombre de participants formés directement par Pixalator.
Domaines de programme
Notre équipe a conçu et livré des activités portant sur :
- La programmation Scratch
- Python et Jupyter Notebook
- micro:bit et JavaScript
- Arduino, les circuits et C/C++
- La littératie en IA et la conception de requêtes
- La conception 3D et l’impression 3D
- La fabrication numérique et le prototypage
Leadership de programme
L’expérience dépassait la livraison d’ateliers. Elle comprenait :
- La création de plans de leçon différenciés et d’activités techniques
- La formation de futurs enseignants du secondaire
- Le recrutement, la formation, le mentorat et la supervision d’environ 40 éducateurs par année
- La mise sur pied et l’exploitation d’un local consacré à l’impression 3D pendant deux mois de camps d’été
- Le dépannage d’ordinateurs, de logiciels, de composantes électroniques et d’imprimantes 3D pendant les séances
- Le soutien à des normes uniformes de sécurité, de gestion de groupe et d’engagement
Sensibilisation inclusive
Notre équipe a également livré des activités dans le cadre d’initiatives communautaires visant à élargir la participation au codage, à l’ingénierie et à l’innovation numérique chez les jeunes de groupes historiquement sous-représentés dans les STIM.
Ce que cette expérience apporte aux services d’éducation et de formation de Pixalator
Elle constitue une base solide en conception pédagogique, préparation des animateurs, livraison technique, coordination de programmes à grande échelle et adaptation de concepts complexes à différents âges et styles d’apprentissage.
Pixalator applique cette expérience à des programmes d’éducation et de formation commandés par des organisations.